Mis métodos de estudio (2018 - 2019)

¡¡Hola a todos!!

Hoy vengo a hablarles de mi método de estudio durante este curso, y el que tengo planificado para el año que viene, que ya les contaré si me funciona o no. Primero que nada quiero aclarar una cosa, y es que cada quién tiene su forma de estudiar, y que eso es algo completamente personal que cada uno tiene que ir buscando y descubriendo a medida que prueba cosas nuevas.

Tipos de estudiantes 

Una cosa que a mi me ayudó muchísimo a la hora de definir un método de estudio fue hacer un test sobre tipos de aprendizaje que me ayudara a encontrar el mío, aunque ya tenía una idea básica de cuál era. Dejaré aquí el link a uno de estos test completamente gratis y fácil, y que me gustó como está planteado.

Yo soy principalmente una estudiante visual, me queda mucho mejor fijada la información en la memoria cuando veo el concepto, el esquema, una imagen, etc. Aunque también tengo una muy pequeña parte de memoria auditiva pero que me ayuda mucho a la hora de estudiar.

2018

Un cuaderno por asignatura

No sé como es en otros países (yo siempre hablo de mi propia experiencia aquí en Uruguay), pero a lo largo de toda la secundaria hay algunos profesores que piden muy seguido los cuadernos (generalmente en ciclo básico), y otros que nunca verán tu cuaderno en el año. Aún así en 6to año hay profesores que miran los cuadernos de vez en cuando, así que personalmente prefiero tener un cuaderno, libreta, cuadernola, o como se le llame en cada lugar, por asignatura.

Cuando estaba en 2do o 3er año probé por un tiempo la idea de llevar un cuaderno grande cada dos o tres asignaturas, pero la verdad es que no me funcionó, porque si necesitaba prestarle los apuntes a algún compañero, o algún profesor necesitaba quedarse con mi cuaderno para corregir algo, me quedaba sin cuaderno para las otras asignaturas durante algunos días. así que decidí continuar con un cuaderno por asignatura durante toda secundaria.

Fuente: emmastudies

Resúmenes

Yo utilizo los resúmenes normalmente cuando tengo algún tipo de prueba o examen. En años anteriores solía hacer resúmenes en cualquier hoja suelta y siempre se me terminaban perdiendo, así que este año he estado probando con dos métodos diferentes:

• Resúmenes en computadora: la verdad es que este método no me ha funcionado del todo, pero reconozco que ha sido por falta de constancia. Cuando me planteé esta forma de estudiar a comienzo del año, la idea era que, cada vez que terminara un tema de cualquier asignatura, hiciese un resumen en computadora y lo pusiese en una carpeta, bibliorato o carpesano, para ya tener toda la información junta en época de parciales. Ahora bien, sabía que era probable que se me juntaran varios temas y efectivamente fue lo que pasó, así que cuando llegaron los parciales de julio tuve que sentarme a resumir todos los temas que no había resumido en la primera mitad del año, así que dejé un poco de lado este método.

Fuente:Pinterest

• Resúmenes a mano: los parciales finales de mi clase comienzan el 29 de octubre, y como ya tengo fijadas las fechas he comenzado a hacer los resúmenes de cada asignatura, a medida que los profesores nos van dando los temas que entran para esta prueba. Esta vez decidí hacerlos a mano por dos razones; la primera, retener mejor toda la información, y la segunda, tener todos los resúmenes juntos en un mismo lugar. Lo que hice fue tomar una cuadernola nueva (cuaderno, libreta, etc.) e ir haciendo ahí los resúmenes de los temas que tengo completos, separándolos con un post-it de color según la asignatura. De esta forma me aseguro de tener todo en un mismo lugar y organizado. Después les contaré que tal me va este método.

A la hora de armar resúmenes, ya sea a mano o en computadora, lo que hago es juntar todas las fotocopias de clase, los apuntes del cuaderno y si me falta información sobre determinadas cosas buscar en Internet, y comenzar a unir todo en un solo texto. Además, si los hago en computadora añado imágenes y si son a mano dibujo esquemas y mapas conceptuales.

Yo no soy el tipo de persona que anota en el cuaderno cada vez que el profesor dice que una pregunta irá para la prueba parcial, o que pone más insistencia en un tema; y ahí es donde entra en juego mi memoria auditiva. Todo ese tipo de cosas, al igual que otros detalles que no siempre llego a anotar en mis apuntes los retengo en mi mente de forma inconsciente, y salen a la luz a la hora de hacer los resúmenes. 

Esta forma de estudiar es la que mejor me ha servido durante los últimos dos años, así que creo que es más o menos la que seguiré utilizando, con algunas variaciones.

Fotocopias

La verdad es que no tengo ninguna organización específica para las fotocopias, simplemente compro cada año un sobre de plástico con broche (suelo comprar dos al año si los llevo todo el tiempo en la mochila, porque se destrozan muchísimo) y coloco ahí todas las fotocopias y papeles sueltos de las asignaturas, aunque la verdad es que no me ha resultado mal durante todos estos años, así que supongo que continuaré así.

2019

Para el próximo año la técnica de estudio en sí es básicamente la misma, pero voy a utilizar los materiales de manera distinta. 

En la universidad voy a llevar dos cuadernolas grandes; con una de ellas voy a ir a clase todos los días, y escribir los apuntes de ese día en sucio, sin preocuparme por la estética ni nada por el estilo. La otra pretendo mantenerla en mi escritorio y pasar todos los días los apuntes a limpio, usando post-its para separar las asignaturas; mi forma de aprender es escribiendo una y otra vez las cosas, así que aparte de hacerlo más prolijo, va a ser una forma de ayudarme a aprender todo lo que demos en clase.

Además tengo una carpeta de plástico con montones de hojas de cuadernos en blanco que me han sobrado de otros años. estas hojas las pienso utilizar para hacer anotaciones rápidas y listas que siempre hago cuando estoy estudiando, así como borradores o esquemas de trabajos, que siempre los termino haciendo en cualquier hoja suelta. 

Se que en la universidad, más que fotocopias de unas pocas hojas varias veces al año, los profesores te mandan los libros completos en formato PDF, y como soy completamente incapaz de estudiar las cosas directamente desde una computadora o cualquier otro aparato electrónico, mi idea es imprimir y encuadernar todos los libros a comienzo de año y utilizar un sistema de subrayado y post-its que les iré contando cuando lo tenga mejor decidido.

Fuente: Imgrum

Agenda

Fuente: Tumblr

La agenda se merece un punto aparte en todo esto porque es uno de los aspectos más importantes en mi organización. En la agenda anoto absolutamente TODO. Más adelante escribiré un post sobre mi agenda de este año, pero es una de "El Principito" que es hermosa, pero que no repetiría el año que viene. 

Para la agenda utilizo un código de color que incluye:

• Lapicera azul: cosas personales y de estudio
• Lapicera naranja: cosas sobre el blog literario
• Lapicera rosa: cosas sobre este blog
• Subrayador amarillo pastel: asignatura (en cada tarea de clases subrayo la asignatura de este color)
• Subrayador naranja pastel: asignatura (lo utilizo para pruebas y exámenes)
• Lapicera roja: importante

Ese es básicamente el código de color que utilizo, aunque a veces hay mínimas cosas que cambian. Todas las noches reviso la agenda para ver las tareas del día siguiente y tacho las que ya realicé ese día. 

Como ya dije, próximamente voya a hacer un post hablando específicamente de mi agenda de este año, así que no daré muchos detalles: simplemente quiero decir que le faltan algunas cosas que yo siento que son esenciales en mi agenda, y que es super bonita pero tiene demasiados dibujos y decoración, y no me da oportunidad de decorarla yo. 

Por esto es que estoy pensando para el año que viene una agenda más seria, negra por fuera y bastante simple por dentro, que me deje más libertad a mi para la decoración.

Bueno, eso es todo por este post. Espero que les haya gustado y ¡nos leemos pronto!